Garra de Águia Lily Lau do Brasil

Educação Marcial Acadêmica — Sistema de Avaliação

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EEMB
Sistema de Educação Marcial
Curso Garra de Águia Lily Lau

 

  • Sistema próprio de ensino para as modalidades e estilos das Unidades Arte Marcial Originária.

  • Matriz Curricular Básica Comum Originária com a preservação das técnicas e cultura origem das nações amigas autorais.

  • Ensino Pedagógico com base na LDB e Legislação Desportiva Brasileira.

01

Ano - Ensino Básico

 

1º Trimestre

 

2º Trimestre

 

2º Semestre

02

2º Ano - Ensino Intermediário

 

3º Semestre

 

4º Semestre

03

3º Ano - Ensino Médio

 

5º Semestre

 

6º Semestre

04

4º Ano - Ensino Graduação

 

7º Semestre

 

8º Semestre

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Visão

 

Promover o desenvolvimento humano integral, físico, mental e ético, através da prática e do estudo aprofundamento das artes marciais originárias, reconhecendo-as como manifestações culturais e instrumentos de cidadania, alinhadas aos preceitos educacionais e desportivos nacionais.

Missão

Oferecer um sistema de ensino próprio e autoral que, por meio de uma Matriz Curricular Básica Comum Originária Unificada, preserve e dissemine os valores, técnicas e a rica herança cultural das diversas nações amigas, formando cidadãos disciplinados, saudáveis e conscientes de seu papel social, em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e a legislação desportiva do Brasil.

Objetivos

 

Os objetivos da "Educação Marcial" podem ser divididos em eixos, abrangendo as áreas educacional, cultural e desportiva:

1. Objetivos Educacionais (Base: LDB e Legislação Desportiva)

  • Desenvolvimento Integral: Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, desenvolvendo o educando em seus aspectos físico, afetivo, cognitivo e social.

  • Formação de Valores: Incutir princípios éticos, respeito à diversidade, tolerância, disciplina, responsabilidade e autocontrole, alinhados aos princípios do Desporto e LDB.

  • Inclusão Curricular: Integrar a "Educação Marcial" de forma transversal ou como componente curricular (dentro das Entidades da Unidades Arte Marcial Originária), aproveitando a flexibilidade permitida pela LDB para a organização curricular, sempre que o interesse do processo de aprendizagem o recomendar para a Docencia.

Autonomia e Participação: Fomentar a gestão democrática nas Unidades Arte Marcial Originária, garantindo a participação da comunidade marcial (pais, alunos, mestres/profissionais) na elaboração do projeto pedagógico, em sintonia com os artigos da LDB sobre a gestão escolar.

1. A Escola

 

  • 1.1 Quem Somos (Visão e Missão)

  • 1.2 Corpo Docente e Diretoria

  • 1.3 Infraestrutura 

 

2. Ensino Marcial

 

  • 2.1 O Sistema Próprio de Ensino

  • 2.2 Filosofia e Princípios

  • 2.3 Processo de Avaliação

 

3. Cursos e Modalidades

 

  • 3.1 Cursos Regulares 

  • 3.2 Cursos de Especialização 

  • 3.3 Treinamentos Específicos 

  • 3.4 Requisitos e Pré-matrícula

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4. 🥇 Secretaria Nacional 

 

  • 4.1 Documentos e Requerimentos Online

    • 4.1.1 Solicitação de Histórico Escolar

    • 4.1.2 Solicitação:

      • Atestado de Frequência / Boletim

    • 4.1.3 Solicitação de Diploma / Certificado

  • 4.2 Matrículas e Renovação

  • 4.3 Calendário Escolar

  • 4.4 Regulamentos Internos e Normas

    • (Regimento Escolar "NGA")

  • 4.5 Fale com a Secretaria

    • (E-mail e horários de atendimento)

 

5. EAD

 

  • 5.1 Cursos Disponíveis Online

  • 5.2 Como Funciona (Metodologia e Plataforma)

  • 5.3 Tutoria e Suporte

 

6. Notícias e Eventos

 

  • 6.1 Calendário Anual de Atividades

  • 6.2 Notícias da Escola

  • 6.3 Intercâmbio Nacional e Internacional

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